西安现代职业高中,办一所为学生创造未来的学校
资讯
2024-02-02
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三年前我们所招进来的学生情况各有不同,但三年后我们能让每一个孩子都脱胎换骨。西安现代职业高中校长吴丰富告诉记者,一直以来,学校坚持以为学生创造未来为目标,通过积极探索和构建多元化、多层次培养体系,针对基础和目标不同的学生,开设升学中心、艺术中心、双语中心、职业教育中心四个教学部,满足学生升学与就业的双重需求。
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聚力师资队伍建设 筑牢教育教学根基
西安现代职业高中拥有一线专家名师团队,现有专任教师359人,具有研究生以上学历占比72%,具有中高级职称教师超过80%。学校牢固确立人才引领发展的战略地位,在科大高新教育集团的支持下,加大人才引进力度,创新人才引进机制,拓宽人才引进渠道,着力打造高层次人才聚集高地,培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、创新能力强的现代教师队伍。
学校最核心的竞争力是师资力量,人才要留得住,还要用得好。既要兼顾老师个人能力的发挥,还得满足个人能力提升的需求。吴丰富校长介绍到,学校通过持续有效推动实施高水平教师和优秀人才提升工程,为老师们提供多层次学习路径。为此,学校定期邀请省级学科带头人开展教学研讨,发挥专家展示课的示范引领作用,实现提升教师素养,构建高质量课堂的目的。此外,学校还借力半月考修炼教师内功,用高考仿真题进行测试,加深老师对高考出题思路和命题情境的理解能力,精准把握知识点的考察方式和综合应用形式,提升学科教学质量和教师教学素养。
打造特色教学体系 助推教育高质量发展
一日流程展、探、练日清月结同课异构教学整改,西安现代职业高中通过开展形式多样的特色教学活动,紧紧围绕抓规范,促发展,提质量,创特色的教学思想,秉持以管理为手段、以教学为中心、以活动为载体、以质量为根本的教学观。
我们大多数学生的学习行为是不规范的,而良好的学习习惯是成绩提升的基础,所以我们提出一日流程管理规范,通过严格落实精细化学生管理,安排好学生一日的学习生活,从而完成学生在思想、心智、态度的转化。此外,我们通过每班级配备一名经验丰富的全能型专职班主任,对班级的日常生活学习进行管理,全天侯对学生学习、思想、生活进行坐班督导,促进学生在学习上进步,养成良好的行为习惯。对于一日流程的开展情况,吴丰富校长解释道。
西安现代职业高中如何在教学中实现以学生为主体,激发学生探究新知的能力?副校长任军给出了答案以展、探、练打造高效课堂。所谓展、探、练,即学生展示已学内容,探究学习难点,训练核心知识。在此过程中突出学生主体地位,发挥教师主导作用,传递授之以鱼不如授之以渔的教育理念,让学生成为课堂的主人,培养他们自主、合作、探究的学习能力。
家校同心同行 建设育人共同体
西安现代职业高中一直坚持贯彻落实家校共育理念,并持续作出了大量深入的探索和实践。对此,西安现代构建了以学校为教育主阵地,携手家庭教育,整合社区资源的三重维度的协同育人机制。
西安现代职业高中每学期举行家长观校日,邀请家长走进校园,真正地体验现代学生的一天。通过安排家长观摩听课,让他们深入地了解学校的教育理念、教师的教学方法、学生的课堂情况。在舞蹈室、声乐室、画室,家长能够近距离地欣赏学生的专业课学习成果,并在观看课间操表演过程中,体验到校园内浓厚的运动氛围。年级汇报讲座、班级座谈会,家长通过面对面近距离沟通的方式,能够与学校领导老师进行深度交流。
西安现代职业高中在家校共育的实践上作出了多方面的努力。从最初的班级家长会,到现在的校园参观日;从最简单的微信群聊,到现在每天的直播分享;从简单的成绩汇报,到目前一对一班主任学生情况记录分析。学校在不断完善协同育人机制,坚守学校教育的主阵地,重视家庭教育和社会教育的参与,从而充分发挥出家校社合作共育的最大合力。
为学生创造美好未来,办好人民满意的教育,成为陕西标准化职业高中优质品牌,这些都是西安现代职业高中一直努力的方向与目标。未来,西安现代职业高中将坚持贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,明确职高办学定位和全面发展人才的战略,深耕以学生为中心的育人体系,探索属于西安现代的教育发展创新之路。
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三年前我们所招进来的学生情况各有不同,但三年后我们能让每一个孩子都脱胎换骨。西安现代职业高中校长吴丰富告诉记者,一直以来,学校坚持以为学生创造未来为目标,通过积极探索和构建多元化、多层次培养体系,针对基础和目标不同的学生,开设升学中心、艺术中心、双语中心、职业教育中心四个教学部,满足学生升学与就业的双重需求。
聚力师资队伍建设 筑牢教育教学根基
西安现代职业高中拥有一线专家名师团队,现有专任教师359人,具有研究生以上学历占比72%,具有中高级职称教师超过80%。学校牢固确立人才引领发展的战略地位,在科大高新教育集团的支持下,加大人才引进力度,创新人才引进机制,拓宽人才引进渠道,着力打造高层次人才聚集高地,培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、创新能力强的现代教师队伍。
学校最核心的竞争力是师资力量,人才要留得住,还要用得好。既要兼顾老师个人能力的发挥,还得满足个人能力提升的需求。吴丰富校长介绍到,学校通过持续有效推动实施高水平教师和优秀人才提升工程,为老师们提供多层次学习路径。为此,学校定期邀请省级学科带头人开展教学研讨,发挥专家展示课的示范引领作用,实现提升教师素养,构建高质量课堂的目的。此外,学校还借力半月考修炼教师内功,用高考仿真题进行测试,加深老师对高考出题思路和命题情境的理解能力,精准把握知识点的考察方式和综合应用形式,提升学科教学质量和教师教学素养。
打造特色教学体系 助推教育高质量发展
一日流程展、探、练日清月结同课异构教学整改,西安现代职业高中通过开展形式多样的特色教学活动,紧紧围绕抓规范,促发展,提质量,创特色的教学思想,秉持以管理为手段、以教学为中心、以活动为载体、以质量为根本的教学观。
我们大多数学生的学习行为是不规范的,而良好的学习习惯是成绩提升的基础,所以我们提出一日流程管理规范,通过严格落实精细化学生管理,安排好学生一日的学习生活,从而完成学生在思想、心智、态度的转化。此外,我们通过每班级配备一名经验丰富的全能型专职班主任,对班级的日常生活学习进行管理,全天侯对学生学习、思想、生活进行坐班督导,促进学生在学习上进步,养成良好的行为习惯。对于一日流程的开展情况,吴丰富校长解释道。
西安现代职业高中如何在教学中实现以学生为主体,激发学生探究新知的能力?副校长任军给出了答案以展、探、练打造高效课堂。所谓展、探、练,即学生展示已学内容,探究学习难点,训练核心知识。在此过程中突出学生主体地位,发挥教师主导作用,传递授之以鱼不如授之以渔的教育理念,让学生成为课堂的主人,培养他们自主、合作、探究的学习能力。
家校同心同行 建设育人共同体
西安现代职业高中一直坚持贯彻落实家校共育理念,并持续作出了大量深入的探索和实践。对此,西安现代构建了以学校为教育主阵地,携手家庭教育,整合社区资源的三重维度的协同育人机制。
西安现代职业高中每学期举行家长观校日,邀请家长走进校园,真正地体验现代学生的一天。通过安排家长观摩听课,让他们深入地了解学校的教育理念、教师的教学方法、学生的课堂情况。在舞蹈室、声乐室、画室,家长能够近距离地欣赏学生的专业课学习成果,并在观看课间操表演过程中,体验到校园内浓厚的运动氛围。年级汇报讲座、班级座谈会,家长通过面对面近距离沟通的方式,能够与学校领导老师进行深度交流。
西安现代职业高中在家校共育的实践上作出了多方面的努力。从最初的班级家长会,到现在的校园参观日;从最简单的微信群聊,到现在每天的直播分享;从简单的成绩汇报,到目前一对一班主任学生情况记录分析。学校在不断完善协同育人机制,坚守学校教育的主阵地,重视家庭教育和社会教育的参与,从而充分发挥出家校社合作共育的最大合力。
为学生创造美好未来,办好人民满意的教育,成为陕西标准化职业高中优质品牌,这些都是西安现代职业高中一直努力的方向与目标。未来,西安现代职业高中将坚持贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,明确职高办学定位和全面发展人才的战略,深耕以学生为中心的育人体系,探索属于西安现代的教育发展创新之路。
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